Τελικά κάποια μαθητικά κείμενα έχουν ιδιαίτερη αξία…
Όχι για την επιστημονική κατάρτιση αυτών που τα γράφουν, αλλά για τον τρόπο σκέψεις και έκφρασης, με άλλα λόγια την εφευρετικότητά τους.
Όπως το συγκεκριμένο!
Όπου μαθητής αντί να κλίνει το ρήμα «εγώ παίζω» στον παρατατικό, έκανε ρήμα τη λέξη «παρατατικό» και την έκλινε…
Πώς;
Δείτε το…
Πηγή φωτογραφίας: Spyros Avlonitis
